"Educar en la Memoria"

Desde el 11 al 27 de Marzo estará expuesta la Muestra Itinerante "Educar en la Memoria" ofrecida en préstamo por el Museo de las Escuelas de GCBA.
La misma ofrece un recorte histórico presentando aspectos de las políticas homogenizadoras de la diversidad cultural de fines del siglo XIX, la masificación de la educación en los años '40; los efectos en la educación de los golpes de Estado de 1966 y 1976 y los materiales elaborados para educar en la Memoria.
La comunidad educativa participará de distintas actividades durante la muestra, que esperamos puedan disfrutar y enriquecer sus saberes previos, continuando la tarea de educar con criterios de justicia, memoria e igualdad.

Día Internacional de la Mujer

Compartimos material sobre el Día Internacional de la Mujer para trabajar y difundir

La precarización laboral padecida especialmente por las mujeres no es algo nuevo. Tan es así, que la fecha conmemorativa en todo el mundo se eligió para recordar un hecho trágico en el que murieron 146 trabajadoras.

En la imagen que acompaña estas líneas se ve a las obreras neoyorkinas que sufrieron una muerte injusta en marzo de 1911 en la fábrica de camisas Triangle Shirtwaist: ellas no pudieron escapar del incendio del edificio porque los dueños habían priorizado el cuidado de sus productos antes que las vidas de sus empleadas y habían dejado cerradas todas las puertas para evitar robos.

La mayoría de las víctimas eran chicas inmigrantes de origen judío e italiano, quienes se encontraban trabajando en el turno de madrugada, en condiciones de extrema precariedad.

Poco tiempo después se creó el Sindicato Internacional de Mujeres Trabajadoras Textiles. Y en 1977, la Organización de Naciones Unidas eligió el 8 de marzo como el Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.

El creciente movimiento feminista lucha en la Argentina y en el mundo para detener los femicidios y también para garantizar el derecho básico al trabajo, en condiciones dignas y en equidad con los hombres.

La era de la dueñeidad (Rita Segato) - Canal Encuentro

https://www.youtube.com/watch?v=oKO-9IGtPiA

Representación de las mujeres - Canal Encuentro HD

https://www.youtube.com/watch?v=gT_Hc51vjb0

#DíaDeLaMujer #Equidad #Mujer #ParoDeMujeres #VivasNosQueremos#AhoraQueSíNosVen

INSCRIPCIÓN AL CICLO LECTIVO 2019

La primera etapa es del 1 al 12 de octubre de 2018 para aspirantes a nivel Inicial, 1.er grado de nivel Primario y 1.er año de nivel Secundario.

La preinscripción podrá realizarse a través de:  www.buenosaires.gob.ar/inscripcionescolar seleccionando el nivel deseado, personalmente en las escuelas o en los portales inclusivos del Gobierno de la Ciudad o llamando al 0800-444-2400.

VALIDACIÓN

Una vez realizada la preinscripción se completa con el control de la documentación, del 1 al 26 de octubre el aspirante o su responsable deberá acercarse a realizar una entrevista con el equipo de conducción y presentar la documentación requerida. Toda preinscripción que no haya sido validada con toda la información durante el período de control documental en forma presencial, no será tenida en cuenta para la asignación de vacantes. En estos casos, no podrán hacerse valer las eventuales condiciones que dieran prioridad en el acceso.

Publicación de los listados

El 9 de noviembre se difundirán los listados de asignación y las listas de espera en las escuelas.

Salida Didáctica al Teatro Colón

Alumnos de distintos cursos de la escuela asistieron a la visita guiada del Teatro. Apreciaron su arquitectura, historia y escucharon la orquesta.
Agradecemos el acompañamiento y fotos del Prof de Literatura Gustavo Pérez Lindo y el preceptor Diego.
El Teatro Colón de la ciudad de Buenos Aires es considerado uno de los mejores teatros del mundo. Reconocido por su acústica y por el valor artístico de su construcción, su actual edificio cumplió 100 años en 2008.

PARA SABER MÁS:

http://www.teatrocolon.org.ar/es/el-teatro

http://network.icom.museum/fileadmin/user_upload/minisites/icom-argentina/pdf/Historias__mitos_y_leyendas_de_la_cupula_del_Teatro_Colonb747.pdf

http://cdn2.buenosaires.gob.ar/desarrollourbano/publicaciones/libro%20teatro%20colon.pdf

 

 

 

Clases de Apoyo y Previas por Parciales

Chicos! No dejen pasar el tiempo los profes los esperan en estos horarios

Bádminton en Educación Física

Los profes de 1ro y 2do año iniciaron como práctica deportiva mixta el Bádminton... pero ¿qué es éste deporte?

El bádminton toma su nombre de Badminton House, la casa del duque de Beaufort en el condado inglés de Gloucestershire. En 1873, al duque se le atribuye haber traído una versión del juego (Poona) de la India y presentársela a sus invitados.

El deporte rápidamente creció en popularidad y en 1877, el primer conjunto de reglas escritas fue creada por el recientemente formado Club de Bádminton de Bath. La Federación de Bádminton de Inglaterra se creó 16 años después y en 1899 organizó los primeros Campeonatos de toda Inglaterra.

El bádminton debutó como un deporte de demostración en los Juegos Olímpicos de 1972 en Múnich. Después de los Juegos de 1992 en Barcelona, se incluyó oficialmente en el programa Olímpico, con eventos individuales y dobles para hombres y mujeres. El evento de dobles mixtos debutó en 1996 en los Juegos Olímpicos de Atlanta. Desde entonces, la cantidad de eventos no ha cambiado.

REGLAS

1

Todos los participantes jugarán de manera individual y en equipos de relevo

2

En las pruebas individuales, el partido se jugará al mejor de tres juegos. Un partido será ganado por el competidor que primero anote 21 puntos, con puntaje de desempate (fijación de dos puntos enteros) a un máximo de 30.

3

La prueba de equipo de relevo es una innovación emocionante para el bádminton: 8 equipos de 8 jugadores (4 hombres y 4 mujeres) que juegan hasta 10 partidos, en donde los jugadores acumulan puntos hasta que alcanzan un total ganador de 110 puntos

Día del Trabajador
El 1° de mayo de 1866 en Chicago (Estados Unidos), una manifestación de obreros que reclamaba una justa medida fue reprimida con gran violencia por la policía. Los siete obreros que habían hablado durante el acto fueron detenidos y después ahorcados.

En homenaje a ellos, el Congreso Internacional reunido en París en 1889, declaró el 1° de mayo como Día Internacional del Trabajo.

Día de la Constitución Nacional

La fecha se estableció mediante la Ley 25.863, sancionada el 4 de diciembre de 2003 y promulgada el 8 de enero de 2004. Mediante esa norma, se declara al 1° de mayo como Día de la Constitución Nacional, en conmemoración de su sanción el 1° de mayo de 1853 en la ciudad de Santa Fe.
Salvo en los calendarios escolares –dado que su inclusión es obligatoria- el Día de la Constitución Nacional casi siempre pasa bastante desapercibida, incluso en las acciones y declaraciones de los cuerpos legislativos y ejecutivos.
Pero, si se establece una fecha celebratoria, en parte es para reflexionar sobre los significados, importancia y efectividad de los postulados normativos de la Constitución, particularmente, los derechos y garantías de los ciudadanos y la observancia de los valores democráticos.

Recién en el 2003 se reconoció la importancia de esa fecha y con ese reconocimiento se pone en Valor lo esencial de contar con un gobierno representativo, republicano y federal. Porque, en teoría el federalismo reconoce la autonomía de las provincias pero también la organización de un poder central.